组织活动、委托任务。学习、座右铭、立志、自我批评。榜样和示范。说服教育。
问题：
[多选] 教育要适应个体发展的规律，包括（）
要适应人的身心发展的顺序性。要适应人的身心发展的阶段性。要适应人的身心发展的个别差异性。要适应人的身心发展的不平衡性。要适应教育环境的特点。
相互访问。通讯联系。召开家长会。举办家长学校。在学校中组织家长委员会。
问题：
[多选] 我国中小学课程内容的组成部分包括（）
修身、齐家、治国方面的准备知识。关于自然、社会和人的基础知识。某些社会活动方面的经验。关于提高能力的经验。培养情感的内容。
