自我中心型思维障碍。自卑型思维障碍。麻木型思维障碍。直线型思维障碍。权威型思维障碍。
迷信书本上的理论。不敢提出质疑。不能纠正前人的错误。不能探索新的领域。不敢提出新观点。
人们对生活、工作中的问题习以为常。精力不集中，思想不活跃。行动不敏捷，不能抓住机遇。不会主动寻找困难，迎接挑战。不能实现创新。
问题：
[多选] 设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合，以明确问题的性质、（）、责任等项，从而使问题具体化，以缩小需要探索和创新的范围。
程度。范围。目的。理由。场所。
问题：
[多选] 设问检查法的具体应用范围包括（）。
产品材料。工艺过程。管理程度。管理方面。技术问题方面。
问题：
[多选] 实施智力激励法时，应该注意（）。
自由畅想。延迟批评。以量求质。综合改善。限时限人。
问题：
[多选] 智力激励法是一种集体创造技法，有一定的组织形式，包括确定会议的（）。
主持人。组织人。参加人。记录员。会址。
问题：
[多选] 如何（How）实施过程中包括（）。
如何想办法处理问题。如怎样做最省力。怎样做最快。怎样做效率最高。怎样改进。
A.有目的地选定一个主体。B.运用缺点列举法，全面分析主体的缺点。C.运用希望点列举法，对主体提出种种希望。D.考虑能否在不变或略变主体的前提下，通过增加附属物以克服或弥补主体的缺陷。E.考虑能否利用或借助主体的某种功能，附加一种别的东西使其发挥作用。
问题：
[多选] 焦点法中的发散式结构主要应用于（）的推广应用。
寻求某一问题的解决途径。新产品。新技术。新思想。新思路。
