问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列学校健康教育活动中属于参与式教学方法的是（）
课堂教学。讲座。同伴教育。给学生观看健康科普宣传片。示教。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列关于学校健康教育评价的描述，错误的是（）
指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程。学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行。评价有助于提高学校健康教育活动的效果。评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平。评价是学校健康教育工作的重要组成部分。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 在开展学校健康教育活动前，收集信息，了解基本情况，为确定教育的目标、步骤和方法提供科学依据属于哪种类型的评价（）
需求评价。过程评价。近期效应评价。远期效应评价。结局评价。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 在学校健康教育活动中，属于“项目质量控制审查”的评价类型是（）
需求评价。过程评价。近期效应评价。远期效应评价。结局评价。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 评价学校健康教育对提高学生知识、信念和行为改变的情况时最常用的方法是（）
问卷调查。行为观察。自我评估。访谈。小组讨论。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 对学校健康教育活动的长期效果进行评价，合适的指标是（）
学生健康知识的知晓率的变化情况。学生健康信念的形成率的变化情况。学生健康行为的改善率。学生健康活动的参与率。学生因病缺课率的变化情况。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列学校预防艾滋病健康教育，错误的核心信息是（）
艾滋病正在世界和各国蔓延。我国已经进入艾滋病快速蔓延增长阶段。青少年是艾滋病的易感人群。女青少年尤其对艾滋病敏感。迄今为止，还没有找到可根治艾滋病的药物，但已经成功研制预防艾滋病的疫苗。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列关于艾滋病传播的途径，错误的表达是（）
A.通过性接触传播。B.通过血液传播。C.通过母婴传播。D.握手等日常生活接触不传播。E.可通过蚊虫叮咬传播。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列是教育青少年预防艾滋病的主要内容，除了（）
遵守性道德，洁身自爱，不发生婚前或婚外性行为。不输未经检测的血液和血制品。接受任何注射和验血时使用一次性针具。不与他人共用牙刷和剃须刀。与艾滋病患者或感染者保持一定的距离。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列是关于学校生活技能与学校生活技能教育的描述，不正确的是（）
生活技能并非泛指日常生活能力，而专指人的心理社会能力。生活技能是心理健康的重要标志。生活技能教育是连接健康知识、态度、价值观和行为的桥梁。生活技能教育以提供知识为核心，促进青少年心理健康。生活技能的学习以实践为基础，学生是教育活动的主体。
