问题：
[判断题] 教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。(教育学)
正确。错误。
问题：
[判断题] 教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导，学生是主体。教师的主导作用不是包办代替。(教育学)
正确。错误。
问题：
[判断题] 课程是学校教育的核心，是学校培养未来人才的蓝图。(教育学)
正确。错误。
问题：
[判断题] 编写学科课程标准和教材应遵循的原则：思想性和科学性统一；理论联系实际；稳定性和时代性结合：系统性和可接受性结合。(教育学)
正确。错误。
问题：
[判断题] 知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。(教育学)教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。(教育学)
正确。错误。
问题：
[判断题] 赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。(教育学)
正确。错误。
问题：
[判断题] 教学过程的基本阶段：(1)激发学习动机；(2)感知教材，形成表象；(3)理解教材，形成概念，这是中心环节；(4)巩固知识；(5)运用知识，形成技能技巧。(教育学)
正确。错误。
问题：
[判断题] 主要的教学原则：(1)科学性与教育性相结合的原则；(2)理论联系实际的原则；(3)直观性原则：(4)启发性原则；(5)循环渐进原则；(6)巩固性原则；(7)因材施教原则。(教育学)
正确。错误。
问题：
[判断题] 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式，反对注入式。(教育学)
正确。错误。
问题：
[判断题] 教学的基本组织形式——课堂教学。(教育学)
正确。错误。
