问题：
[单选] 教师要同家长打交道，必要时还要与社会各方面交流，这属于教师角色中的（）
A．课堂的管理者。B．团队活动领导者。C．办事员。D．公共关系人员。
问题：
[单选] 教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（）
A．马斯洛效应。B．艾宾浩斯效应。C．格式塔效应。D．罗森塔尔效应。
问题：
[单选] 研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）
A．中等年龄的学生。B．年龄上无明显差异。C．年龄较大的学生。D．年龄较小的学生。
问题：
[单选] 一般而论，教师最重要的能力是（）
A．课堂教学能力。B．进行家长工作的能力。C．研究学生的能力。D．组织班集体能力。
问题：
[单选] 心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）
A．永恒性。B．稳定件。C．可变性。D．不可知性。
问题：
[单选] 对禀赋优异儿童采取提早入学或跳级方式进行的教育策略属于（）
A．加速制教学策略。B．充实制教学策略。C．固定特殊班级教学策略。D．弹性特殊班级教学策略。
问题：
[单选] 教室内突然出现鲜艳的挂图，就会引起学生的无意注意，这是利用了客观刺激物的哪种特点?（）
A．新异性。B．强度。C．对比关系。D．活动变化。
问题：
[单选] 在理解的四种不同水平的发展阶段中，最低层次的理解属于（）
A．字面理解。B．解释的理解。C．创造性理解。D．批判性理解。
问题：
[单选] 根据布鲁纳的教育目标观，学校教育的第三个目标是（）
A．发展学生们运用“思想”解答问题的信心。B．培养学生的自我推进力，引导学生们独自运用各种题材。C．培养“经济地使用思想”。D．发展理智上的忠诚。
问题：
[单选] 有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）
A．认知动机。B．学习兴趣。C．成就动机。D．交往动机。
