问题：
[单选] 下列属于元认知计划策略的是()。
A．产生待回答的问题。B．阅读时对注意加以跟踪。C．对材料进行自我提问。D．考试时监视自己的速度和时间。
问题：
[单选] 学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助。这种方法称为()。
A．语义联想。B．视觉想象。C．关键词法。D．谐音联想法。
问题：
[多选] 20世纪B0年代()的理论被大量介绍到美国，使教育心理学的体系越来越善，内容越来越丰富。
A．华莱士。B．皮亚杰。C．列昂节夫。D．维果斯基。E．罗杰斯。
问题：
[多选] 教学评价是一种系统化的持续过程，包括()。
A．确定评估目标。B．搜集有关的资料。C．描述并分析资料。D．形成价值判断。E．作出决定。
问题：
[多选] 在教师的人格特征中，有两个重要特征，对教学效果有显著影响，它们是()。
A．热心和同情心。B．敬业精神。C．渊博的知识。D．高超的能力。E．富于激励和想象的倾向性。
问题：
[多选] 形式运算阶段的主要思维特征有()。
A．能理解命题之间的关系。B．能运用假设一演绎推理方式解决问题。C．具有抽象逻辑思维。D．思维具有可逆与补偿性。E．思维缺乏灵活性。
问题：
[多选] 斯金纳将人和动物的行为分为两类，即()。
A．应答性行为。B．习得性行为。C．操作性行为。D．强化行为。E．消退行为。
问题：
[多选] 教师期望通过()四种途径影响课堂气氛。
A．接受。B．反馈。C．输入。D．认同。E．输出。
A．相似性。B．材料特性。C．原有认知结构。D．教学途径。E．学习的心向与定势。
问题：
[多选] 我国教育心理学家将心智技能的形成分为()。
A．原型定向。B．原型操作。C．原型联结。D．原型整合。E．原型内化。
