A．目的的教育性。B．内容的广泛性。C．对象的不成熟性。D．对象的不稳定性。
A．德育管理。B．学习管理。C．文体活动管理。D．常规管理。
A．教学组织形式的确定化。B．教学组织形式多样化、综合化。C．教学组织形式的个别化。D．更加重视课外、校外活动。
A．观察法。B．调查法。C．实验法。D．资料研究法。
问题：
[判断题] 德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。()
正确。错误。
问题：
[判断题] 注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。()
正确。错误。
问题：
[判断题] 教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。()
正确。错误。
问题：
[判断题] 教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。()
正确。错误。
问题：
[判断题] 低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。()
正确。错误。
问题：
[判断题] 学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。()
正确。错误。
