问题：
[问答题,简答题] 简述儿童品德发展的特征。
问题：
[问答题,简答题] 简述如何提高知识直观的效果。
问题：
[问答题,简答题] 简述中小学生心理健康的标准。
问题：
[问答题,论述题] 在关于人的身心发展研究中，当代生物学家威尔逊把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量；中国民间则有“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”一说，当代遗传学的发展也为人们重新认识这一观点提供了某些方面的证据。请问：
问题：
[单选] 儿童在3岁以后，自我意识的发展进入了（）阶段。
A．生理自我。B．社会自我。C．心理自我。D．虚拟自我。
问题：
[单选] 根据强化的目的和性质，强化可分为（）。
A．积极强化与消极强化。B．正强化和负强化。C．自然强化物和人为近似强化物。D．强化和惩罚。
问题：
[单选] 成为以后各个时期发展的基础，尤其是青年时期发展同一性的基础，也是形成健康的个性品质的基础的是（）。
A．基本的信任感。B．自主感。C．主动感。D．勤奋感。
问题：
[单选] 下列各项中，不属于心智技能的是（）。
A．阅读。B．吹拉弹唱。C．运算。D．记忆。
问题：
[单选] 阿特金森认为个体成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是（）的动机。
A．追求利益。B．追求刺激。C．避免困难。D．避免失败。
问题：
[单选] 汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是（）。
A．一般迁移。B．特殊迁移。C．负迁移。D．垂直迁移。
