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小学教育教学知识与能力题库
问题:
[单选] 有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。
布鲁纳。苛勒。奥苏伯尔。加涅。
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问题:
[单选] 当你在阅读过程中意识到自己没有理解某个术语,这一过程属于()。
元认知计划。元认知监视。元认知调节。元认知体验。
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问题:
[单选] 老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为,这种改变学生行为的方法是()。
示范法。系统脱敏法。代币奖励法。认知调适法。
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问题:
[单选] 我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是()。
陶行知。杨贤江。廖世承。潘菽。
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问题:
[单选] 对学生日常学习生活进行管理的目标属于()。
常规管理目标。非常规范管理目标。日常管理目标。生活管理目标。
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问题:
[单选] 小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看,这属于()。
直接近景性动机。直接远景性动机。间接远景性动机。间接近景性动机。
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问题:
[单选] 我国最早使用“教育”一词的是()。
孔子。许慎。朱熹。孟子。
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问题:
[单选] 下列选项中哪一项不是小学教育的基本特征?()
全民性。特色性。义务性。全面性。
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问题:
[单选] ()可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。
选择题。是非题。论述题。填空题。
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问题:
[单选] 用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是()。
物质交流法。评语激励法。精神激励法。信息激励法。
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