治疗心理疾病，减轻损害。早期问题儿童指导。消除原因，提高心理素质。早期发现心理问题。及早进行行为矫正。
问题：
[单选,A1型题] 三联保障体系是促进青少年健康心理发展的最有效手段，具体指（）
社会-学校-父母。社区-学校-父母。社区-教师-父母。社区-学校-家庭。社会-学校-家庭。
问题：
[单选] 据WHO统计，哪种疾病已成为全球0～14岁儿童的首位死因（）
伤害。传染病。先天异常。恶性肿瘤。消化道感染。
问题：
[单选,A1型题] 在儿童青少年意外伤害的预防控制中，下列哪种措施属于主动干预的内容（）
伤害发生后紧急处置。对家长和儿童进行安全教育。汽车配安全气囊。禁止酒后驾驶。骑车戴头盔。
问题：
[单选,A1型题] 儿童青少年自伤最常见的方式是（）
用刀或其他器械刺伤或割伤。吞食物品或药物。用头撞击某物。阻碍伤口愈合。烟头烫伤。
问题：
[单选,A1型题] 越来越多的研究发现，哪种情况在致命性和非致命性自伤中有重要意义（）
焦虑。抑郁。强迫。酗酒。药物滥用。
问题：
[单选] 购买了用于自杀的毒物或药物，但还没有采取行动，这种情况属于下列哪种自杀行为（）
自杀意念。自杀计划。自杀未遂。自杀准备。自杀前兆。
问题：
[单选] 第49届世界卫生大会采纳WHA49.25号决议，宣布什么是世界范围内公共卫生的首要问题（）
网络成瘾。传染病。肿瘤。自伤。暴力。
问题：
[单选] 指向性干预适用于下列哪种人群（）
所有青少年。暴力的高危青少年。暴力行为受害青少年。已表现出暴力行为的青少年。暴力的高危青少年及已表现出暴力行为的青少年。
问题：
[单选] 针对青少年健康危害行为，以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是（）
建立综合干预体系。提供青少年预防健康危害行为的知识、信息和技能。提高青少年的社会适应能力，预防和减少青少年健康危害行为。促进青少年建立新的行为和生活方式，制定一系列使其向有益于健康方向发展的策略，以减少危险因素。对青少年进行技能教育，提高青少年的社会适应能力。
