问题：
[单选,A1型题] 世界卫生组织将健康定义为（）
健康是指身体健康，没有疾病和虚弱。健康主要指躯体健康，但也包括心理健康。健康不仅是指没有疾病和虚弱，而且包括身体、心理两方面的良好状态。健康不仅是指没有疾病和虚弱，而且包括身体、心理和社会三方面的良好状态。以上都不对。
问题：
[单选] 为促进儿童少年的心理健康，常采用三级预防的方式，下列措施中属于二级预防的是（）
早期发现、早期干预。社会性宣教。开展学校心理卫生教育。积极治疗存在心理障碍的儿童。开展学校心理辅导和咨询。
问题：
[单选] 部分儿童在其生长发育过程中会出现某些类似强迫动作，但其症状多为一过性，和病态强迫症有本质区别，一般随年龄增长而逐渐消失，儿童出现这种情况的高峰年龄是（）
2～3岁。3～7岁。8～10岁。11～13岁。13～15岁。
问题：
[单选,A1型题] 童年期情绪障碍不包括（）
焦虑。强迫。注意缺陷多动障碍。癔症。学习困难。
问题：
[单选] 患儿男性，12岁，小学五年级学生，主要因上课注意力不集中、学习困难来就诊。患儿自上幼儿园起即开始好动，常常坐不住，不能安静坐下来听故事或看图书。6岁上学后，老师经常反映患儿上课坐不住，小动作多，注意力不集中，常东张西望。写作业也常常边写边玩。需有他人催促才能完成，而且经常因为粗心大意而出错。患儿常常丢三落四，话多，爱插话或接话茬，情绪不稳定，常因一点小事而发脾气，学习成绩仅能达到及格水平。该患儿考虑是（）
正常儿童。精神发育迟滞。儿童多动症。学习困难。躁狂症。
问题：
[单选,A1型题] 学校健康教育中同伴教育的生理基础是（）
自我同一性的发展。独立意识的发展。羊群现象。自发性集合倾向。性意识的发展。
问题：
[单选,A1型题] 开展学校心理咨询的核心是（）
帮助儿童了解自身在心理发展中遇到的各种困惑与疑难问题，克服由此产生的各种心理卫生问题。引导学生发展良性的情感。对有不同心理卫生问题的患儿进行心理行为矫正。预防儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题。早期发现儿童少年在校期间可能出现的各种心理卫生问题。
问题：
[单选] 青春期是什么开始表现的关键期，在青春期及时接受治疗将取得明显效果（）
品行障碍。性心理障碍。青春期强迫状态。精神性成瘾行为。情绪障碍。
