当前位置:职业卫生(医学高级)题库>职业卫生(医学高级)综合练习题库

问题:

[多选] PRECEDE模式将影响健康相关行为的因素分为哪三类()

危险因素。倾向因素。环境因素。促成因素。强化因素。

问题:

[多选] 健康教育诊断的基本步骤包括()

社会诊断。流行病学诊断。行为与环境诊断。教育与生态诊断。管理与政策诊断。

问题:

[多选] 下列哪些属于强化因素的内容()

个人的偏爱。父母的赞扬。同伴的劝告。自己对行为后果的感受。为提倡人们喝安全饮用水,提供饮水及保持饮水清洁的技能。

问题:

[多选] 健康教育诊断资料收集涉及多方面变量,其中针对人群情况的变量有()

人口学变量。社会学变量。社会关系。疾病或健康问题。生理学变量。

问题:

[多选] 关于计划实施组织机构组成成分,说法正确的是()

领导机构、执行机构必不可少。政策支持与否对项目实施工作无很大影响。即便是国际项目,也必须有社区参与,否则不会成功。项目成功离不开社区中各组织机构的协调与合作。以上都正确。

问题:

[多选] 在健康教育干预中,项目人员的培训应符合的原则为()

A.目的明确。B.理论联系实际。C.及时评估。D.严格进行。E.时时检查。

问题:

[多选] 健康教育项目通常由哪三部分组成()

计划设计。实施。结局。评价。应用。

问题:

[多选] 健康教育评价的种类包括()

形成评价。过程评价。近期效果评价。中期效果评价。结局评价。

问题:

[多选] 下列哪些属于形成评价的内容()

目标人群对各项干预活动的参与情况如何。项目目标是否符合对象人群特点。了解干预策略及活动的可行性。传播材料、测量工具是否经过完善。是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整。

问题:

[多选] 效应评价的内容包括()

倾向因素。促成因素。强化因素。健康相关行为。社区行动与影响。