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问题:

[单选] 行为的建立和改变是一个长期的过程,必须坚持的原则是()

思想性和科学性统一。理论联系实际。循序渐进和反复教育。因人施教。正面教育。

问题:

[单选] 健康教育实质是一种()

技能干预。环境干预。行为选择。行为干预。政策干预。

问题:

[单选] 健康教育的最终目标是()

知识增加。信念增强。行为改善。态度转变。技能提高。

问题:

[单选] 属于健康教育内容研究领域的是()

医院健康教育。职业场所健康教育。城市社区健康教育。学校健康教育。控烟健康教育。

问题:

[单选] 健康素养是一种()

方法。能力。手段。方式。途径。

问题:

[单选] 健康素养主要包括健康知识和具备()

技术。能力。手段。技能。技巧。

问题:

[单选] 人在后天习得的行为都具有()

先天属性。定型属性。社会属性。自然属性。自主属性。

问题:

[单选] 人的健康行为属于()

生理行为。本能行为。社会行为。先天行为。规范行为。

问题:

[单选] 环境因素影响行为,而行为又对环境造成影响,所以环境既是行为的激发因素,又是行为的()

组织者。接受者。形成者。定型者。作用者。

问题:

[单选] 健康信念理论模式的形成主要受两个理论的影响,即刺激反应理论和()

社会认知理论。自我效能理论。社会学习理论。价值期望理论。需要层次理论。