问题：
[单选] 健康教育与卫生宣教的关系是（）。
A.同等关系。B.并行关系。C.先后关系。D.包容与被包容关系。E.毫无关系。
家庭环境。社会环境。遗传素质。环境与教育。生理解剖特点。
问题：
[单选] 健康教育的手段包括传播、干预和（）。
A.行为矫正。B.预防。C.教育。D.赋权。E.协调。
问题：
[单选] 依据心理学理论和方法，对个体或群体的某方面心理健康状况或心理特性进行定性或定量的描述，以评定其心理健康水平及心理问题的性质与程度的过程称为（）。
心理治疗。心理诊断。心理咨询。心理测量。心理评估。
问题：
[单选] 如果一个项目的设计和实施仅仅是向慢性病患者发放一些媒体材料，是一种（）。
健康干预模式。卫生宣传模式。健康促进模式。教育干预模式。社会动员模式。
问题：
[单选] 健康教育的原理是运用社会学和流行病学方法诊断（）。
A.社区健康教育问题。B.社区健康问题。C.社区康复问题。D.社区卫生服务问题。E.社区环境问题。
A.咨询。B.劝服。C.指导。D.听广播。E.交谈或个别访谈。
问题：
[单选] 下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）。
A.知信行模式。B.健康信念模式。C.社会认知理论。D.创新扩散理论。E.行为变化阶段模式。
病人。正常人。病人家属。正在恢复的病人。处于亚健康状况的人。
问题：
[单选] 对某社区进行糖尿病健康促进规划的结局评价应评估糖尿病患者（）。
自测血糖技能的变化。有关糖尿病知识的变化。饮食行为的变化。血糖控制率的变化。饮食态度的改变。
