问题：
[单选] 某学生做事追求完美，做事情绝不允许有任何差错，稍有闪失就会非常焦虑，老师通过改变他的认知偏差来克服他的焦虑，这种方法是（）。
A.行为治疗。B.认知治疗。C.人本主义疗法。D.精神分析。
问题：
[单选] 自信训练法是通过让人学会表现自己以增强自信心，从而消除恐惧、焦虑等消极情绪，主要采用（）。
暴露疗法。系统脱敏。冲击疗法。角色扮演法。
问题：
[单选] 通过改变不合理的认知方向和方式以及由此过程产生的正确的观念来纠正适应不良的情绪和行为的治疗方式是（）。
精神分析疗法。放松训练。认知治疗。人本主义疗法。
问题：
[单选] 使当事人在无拘束的会谈中领悟到心理异常的症结所在，并逐渐改变其行为模式，从而达到治疗目的的治疗方式是（）。
精神分析治疗。认知治疗。自信训练疗法。行为塑造法。
问题：
[单选] 在临床中，人本主义治疗最有代表性的疗法是（）。
满灌疗法。释梦。当事人中心疗法。放松训练。
问题：
[单选] 以言语手段实施心理支持为主，以加强当事人精神活动的防御能力，恢复其适应环境的能力的治疗方式是（）。
团体疗法。人本主义治疗。泛滥疗法。支持治疗。
问题：
[单选] 治疗中强调顺其自然，承认症状，但不追溯病因，一切从现在开始。这种治疗方法是（）。
森田疗法。精神分析疗法。家庭治疗。支持治疗。
问题：
[单选] 针对当事人的心理异常，找出致病的家庭因素，引导当事人的家庭成员共同克服和消除不良因素，而使当事人症状得以减轻和改善的治疗方式是（）。
家庭治疗。门诊治疗。住院治疗。森田治疗。
问题：
[多选] 个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）
心理过程。认知过程。心理特性。情意过程。
个体心理。个体心理与行为。意识与无意识。社会心理。
