问题：
[多选] 学前儿童语言发展的评价包括（）。
词汇。口头语言。早期阅读。前书写。
以人为本原则。整体协调原则。保教结合原则。师幼互动原则。
问题：
[多选] 教育活动内容的组织应注重（），寓教育于生活、游戏之中。
综合性。趣味性。活动性。学习性。
问题：
[多选] 《纲要》提出的幼儿园社会领域的目标是（）。
能主动参加各项活动，有自信心。乐于与人交往，学习互助，合作和风享，有同情心。理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
问题：
[多选] 幼儿园教师支持和引导幼儿游戏应具备的能力有（）。
鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿主动地、创造地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏。充分利用与合理设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持、引发和促进幼儿的游戏。引导幼儿在游戏的活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。
菠菜+豆腐。鸡肉+芹菜。猪肉+白萝卜。胡萝卜+菠菜。
筛选排队。教师反思性成长。提高保教质量。了解幼儿的发展需要。
