问题：
[多选] 形而上学唯物主义的主要局限有（）。
唯心史观。不可知论。机械性。二元论。
问题：
[多选] 人们发现和掌握真理的能力要受到（）的限制。
社会实践水平。历史条件。主体认识水平。客体无限性。
问题：
[多选] 邓小平理论形成的客观条件有（）。
和平与发展成为时代主题。我国社会主义建设的历史经验。其他社会主义国家兴衰成败的历史经验。我国改革开放和现代化建设的实践。
问题：
[多选] 中国共产党领导的多党合作制在实践中采用的形式有（）。
在人民代表大会和政治协商会议中参政议政。在行政机关和司法机关中合作共事。举行双周座谈会。举行最高国务会议。举行中国共产党同民主党派、党外人士协商座谈会。
问题：
[多选] 较为重要的表扬、批评事项，欲起较大的教育、导向作用时，可选用（）
表彰性通报。批评性通报。情况通报。决定。
机关名称+会议名称+纪要。会议名称+纪要。会议纪要。双标题式。
问题：
[多选] 下列关于公文结构层次序数的标注，（）是错误的。
第一层为“一、”，第二层为“（一）”，第三层为“⒈”，第四层为“（1）”。第一层为“一、”，第二层为“（一）.”，第三层为“1、”，第四层为“（1）、”。当公文结构层次不足四层时，不必逐层选用，可越过层级，如只用“（一）”和“（1）”。当公文结构层次不足四层时，不必逐层选用，可越过层级，如只用“一、”和“⒈”。第一层为“一、”，第二层为“（一）”，第三层为“A”、第四层为“a&rdquo。
问题：
[多选] 在写法上，决定在结构上大体有（）种格式。
无主送机关。无标题，但有主送机关。有主送机关。无标题，且无主送机关。
××关于固定资产折旧出售的请求报告。××财务处关于申请增设木柜的报告。××局关于申请追加教育经费的请示。××财政局关于更新××医院锅炉设备的请款报告。××处关于申拨一九××年差旅费的请示。
