2017年大连海洋大学生物医学工程811微生物学考研冲刺密押题
● 摘要
一、填空题
1． 真核生物的细胞核由_____、_____、_____和_____等构成。
【答案】核被膜；染色质；核仁；核基质
2． 在微生物培养过程中，会发生不利于其继续生长的pH 变化，一般可采取两类方法作外源调节：①_____, 过酸时可加入_____或_____等调节；过碱时，可加入_____或_____等调节；②_____，过酸时可通过_____或_____调节，过碱时可通过_____或_____调节。
【答案】治标方法；治本方法；加适当氮源；提高通气量；加适当碳源；降低通气量
3． 具有循环光合磷酸化的生物，都是属于_____生物真细菌中的_____细菌，它们都是_____菌，分类上被放在_____菌目（Rhodospirillales ）中。特点是进行_____光合作用，即不能利用_____作为还原_____时的氢供体，而能利用_____态无机物_____，_____或_____作还原
【答案】原核；光合；厌氧；红螺；不产氧；还原；有机物 的氢供体。
4． 紫外线对微生物DNA 的损伤，主要产生_____，通过_____和_____等可修复DNA 的损伤。
【答案】嘧啶二聚体；光复活作用；切除修复
5． 化能有机营养型微生物的能源是_____，氢供体是_____，基本碳源是_____，其代表性微生物是_____和_____等。
【答案】 有机物; 有机物; 有机物:多数细菌:全部真菌
6． 通常按工业发酵中菌种是否被载体固定，人为地分为_____发酵和_____发酵。
【答案】游离；固定
7． 由固氮酶固定的
的分子。 【答案】
氨基酸 必须与_____结合形成_____后，才可合成蛋白质和大量其他重要生物体
8． 用于分离酵母菌的选择性培养基称为_____，分离自生固氮菌的称为_____，分离土壤真菌的称为_____，而分离乳酸菌的则称为_____。
【答案】酵母菌富集培养基；Ashby 培养基；Martin 培养基；酵母膏培养基
9． 进行稀释测数使用的主要器材有_____、_____、_____、_____。
【答案】酒精灯；1ml 无菌吸管；9ml 试管装无菌水；9cm 的无菌平皿
10．组氨酸突变株
表示该菌，因此不能在基本培养基上生长。 【答案】本身不能合成组氨酸
二、名词解释
11．共生固氣菌（symbiotic nitrogen-fixer）
【答案】共生固氮菌（symbiotic nitrogen-fixer ）是指必须与它种生物共生在一起时才能进行固氮的微生物。
12．芽孢与芽孢子
【答案】芽孢某些细菌在其生长发育后期，在细胞内形成的一个圆形或椭圆形、厚壁、含水量低、抗逆性强的休眠构造称为芽孢。它是生命界中抗逆行最强的一种构造。芽孢子是真菌中存在的一种特殊类型的孢子，单体近圆形，数量较多，外生。在酵母菌细胞上出芽形成，例如假丝酵母菌。
13．遗传密码。
【答案】遗传密码是指DAN 上决定具体个氨基酸的特定核苷酸序列，其信息单位是密码子（核苷酸三联体）。
14．Ashby 氏无氮培养基。
【答案】Ashby 氏无氮培养基是一种以甘露糖为碳源，不加任何氮源的选择性培养基，可高效分离土壤中能自生固氮的固氮菌属等细菌。
15．补体激活。
【答案】补体激活是指补体能被任何的抗原-抗体复合物激活，由无活性形式转变为对病原体具有杀灭作用的活性形式，称为补体激活。
16．胸腺素。
【答案】胸腺素是一种从小牛、羊或猪的胸腺中提取的可溶性多肽，具有促进T 细胞分化、成熟以及增强免疫功能等作用。可治疗免疫功能低下或缺陷的疾病。
三、简答题
17．什么是质粒？其特点是什么？
【答案】质粒是游离于原核生物基因组以外，具有独立复制能力的小型共价闭合环状的dsDNA 分子。质粒的特点：
（1）绝大多数由共价闭合环状双螺旋DNA 分子所构成，分子量较染色体小；
（2）在每个菌体内有一个或几个，也可能有很多个质粒；
（3）质粒可以从菌体内自行消失，也可通过物理、化学手段，将其消除或抑制，没有质粒的细菌，可通过接合、转化或转导等方式，从具有质粒的细菌中获得，但不能自发产生；
（4）质粒存在与否，无损于细菌生存，但是，许多次生代谢产物如抗生素的产生、色素等的产生，以至芽孢的形成，均受质粒的控制；
（5）质粒既能自我复制、稳定遗传，也可插入细菌染色体中或携带外源DNA 片段共同复制増殖，它可通过转化、转导或接合作用单独转移，也可携带着染色体片段一起转移，质粒是遗传工程中重要的运载工具之一。
18．在无电子显微镜的情况下，用哪些方法来判断某种细菌是否属于有鞭毛的菌？
【答案】判断方法有以下几种：
（1）通过特殊的鞭毛染色法，使鞭毛加粗后在光学显微镜下可见。
（2）在暗视野中观察悬滴标本中细菌运动情况。
（3）在固体培养基中穿刺接种某一细菌，如果在其穿刺线周围有混浊的扩散区，说明该菌具有扩散能力，即可推测其存在着鞭毛，反之则无鞭毛。
19．如何才能获得单克隆抗体？它有何理论与实际应用？
【答案】（1）制备单克隆抗体的过程如下图：
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