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问题:

[单选] ()是职业技术课程评价的主要标准。

A . 职业分析
B . 职业需求
C . 职业目标
D . 职业活动顺序、职业技术课程目标

患者,女,心脏联合瓣膜病10年,发热1月,体温为37.2℃~37.6℃,厌食,消瘦,贫血貌。确诊手段首选() 胸部X线。 血培养。 测定血红蛋白。 心肌酶检查。 测定血沉。 风湿性心瓣膜病并发感染性心内膜炎时,最支持感染性内心膜炎诊断的是() 体温38.5℃。 胸痛并有胸膜摩擦音。 超声心动图显示有赘生物。 白细胞增高。 心电图ST-T改变。 男性,50岁,患风湿性心脏病、二尖瓣狭窄和主动脉瓣关闭不全,两啁来发热,诊断为亚急性感染性心内膜炎,用超声心动图检查其赘生物应在瓣膜的何部位() 二尖瓣的左房面。 二尖瓣的左室面。 主动脉瓣的左室面。 主动脉瓣的主动脉内膜面。 二尖瓣的左房面+主动脉瓣左室面。 ()是职业技术课程目标确定的主要依据。 职业分析。 职业需求。 职业目标。 职业活动顺序、职业技术课程目标。 女性,35岁,风湿性心脏瓣膜病7年,近半年常有间歇发热、气促,左上腹部剧痛2小时。体检:脉搏100次/分,左上腹有摩擦音与压痛。尿镜检红细胞(+),血沉36mm/h。最可能为() 风湿活动。 急性心包炎。 急性肾小球肾炎。 肠系膜动脉栓塞。 感染性心内膜炎脾栓塞。 ()是职业技术课程评价的主要标准。
参考答案:

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