分析教育环境的各个维度中，反映环境中材料数量多少和功能多寡的维度是（） 简单——复杂。 开放——封闭。 冷硬——柔和。 干预——隐退。
儿童用脚步测量两棵树的距离，这属于（） 观察测量。 非正式量具的测量。 正式量具的测量。 目测。
60kg/m钢轨轨头宽度为（）。 A.70mm。 B.72mm。 C.73mm。 D.75mm。
在学前儿童科学教育中，教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是（） 观察。 科学实验。 分类。 测量。
在60kg/m钢轨上钻螺栓孔上夹板时，轨端距第一孔中心距为（）。 A.96mm。 B.76mm。 C.66mm。 D.56mm。
在为幼儿选择饲养的动物时，错误的要求是（）
