教育目的、教育目标、课程与教学目标之间的关系
以下哪些抵（质）押品可以采用内部评估方式进行价值评估（）。 A．金融质押品。 B．仓单、提单。 C．出口退税账户。 D．承包经营权、海域使用权、森林资源。
以下哪些情形应该采用外部评估方式进行价值评估（）。 A．司法或仲裁机关要求必须采用外部评估的。 B．拟接收押品实施以资抵债的。 C．银监会要求采用外部评估的。 D．承包经营权、海域使用权、森林资源。
法定准备金的计算可采用滞后和同步准备金计算两种方法。其中滞后准备金计算法主要适用于银行对（）存款准备金。 A、交易性账户。 B、非交易性账户。 C、储蓄账户。 D、单位存款账户。
课程与教学目标
规模较小，资金实力不够雄厚的银行多采用（）进行流动性管理。
