当前位置:临床医学检验临床免疫技术题库>荧光免疫技术题库

问题:

[单选] 用免疫荧光技术间接法检测组织中的抗原,应将荧光素标记()

A . 抗原
B . 相应抗体
C . 抗免疫球蛋白抗体
D . 抗原抗体复合物
E . 抗C3抗体

女性,40岁,1个月前发现甲状腺上结节,结节无疼痛,测定血清甲状腺素在正常范围内。如果这位病人有甲状腺肿大,检查中最可能的发现是() A.淋巴性甲状腺肿。 亚急性甲状腺炎。 甲状腺功能亢进。 多发性甲状腺瘤。 结节性甲状腺肿。 女,35岁,常有胸闷,头颈部搏动感,体检心脏闻及病理性杂音,脉压增宽,有毛细血管搏动征。如欲明确诊断,需了解的最常见的病史是()。 A.糖尿病史。 癫痫发作史。 外伤史。 家族史。 风湿活动史。 某女婴,出生72小时,面部出现黄疸,吸吮力强,大小便正常,微量胆红素0.01μmol/L。估计此黄疸的消退时间为生后()。 A.2~3天。 4~5天。 6~10天。 10~14天。 15~20天。 女性,40岁,1个月前发现甲状腺上结节,结节无疼痛,测定血清甲状腺素在正常范围内。如果这位病人有甲状腺功能亢进,体格检查中可能发现() A.一侧甲状腺肿大。 甲状腺结节性肿大。 甲状腺上孤立性结节。 甲状腺不大。 甲状腺弥漫性肿大伴有杂音。 患儿男,8岁。从小就比同龄很多小孩笨些,学东西慢,但活动量大,从小走路时喜欢跑着走,到哪里都是手脚动个不停,翻箱倒柜爬窗户;脾气大,有任何要求家人都要答应,否则便哭闹不止。上小学后学习总跟不上,成绩在班里排倒数几名,老师觉得他智商有问题。进一步向老师和患者父母了解情况,得知患儿做作业常拖拉,在课堂上小动作多,找人小声讲话,东张西望,有时下地跑,常打人和损坏公物,患儿父母为此常要疲于跟其他小孩的父母及学校道歉,其他小朋友也不愿和他玩。此患儿目前最应该得到的治疗是() A.特殊教育训练。 行为矫正治疗。 家庭治疗。 药物治疗。 听觉统合训练。 用免疫荧光技术间接法检测组织中的抗原,应将荧光素标记()
参考答案:

  参考解析

间接法有两种抗体相继作用,第一抗体为针对抗原的特异抗体,第二抗体(荧光抗体)为针对第一抗体的抗抗体。本法灵敏度高,而且在不同抗原的检测中只需应用一种荧光抗体。

在线 客服