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一、名词解释

1． 押韵

【答案】押韵是诗歌艺术的重要因素，又称“压韵”。汉字每字一音，一般皆有声母和韵母两个部分，押韵就是把韵母相同的字用在诗歌的某行句尾，以增强音乐性，使其有回旋迭荡之美，并易读易记，悦耳动听。因押韵的位置通常在句尾，又称“韵脚”。诗经中的押韵格式流传至今最为普遍的有三种韵例:

①从句中位置来看，句尾押韵是最普遍的押韵方式;

②从一章中所用的韵数来看，一韵到底和换韵;

③从韵脚之间的距离来看，情况比较复杂，又可以分为句句押韵、隔句押韵和交韵三种。

2． 语素文字

【答案】语素文字是记录语素的文字，又称表语文字。它用来表示词或语素（语言的最小语义单位），因而和语言有着严格的对应关系。一般来说语素文字可以分解为字位，一个字位代表一个语素，当然也可能出现一个字位代表几个语素和几个字位代表一个语素的情况。例如汉字是用成千上万个符号表示语素或词的意义，同时附带地表示语素的声音，所以有人把汉字说成语素文字。汉字大都代表语素，表示语素之义带有语素之音。

3． 语义指向

【答案】语义指向是指句法结构的某一成分在语义上和其他成分（一个或几个）相匹配的可能性。它研究的是句子成分之问在语义上的搭配关系。语义指向研究的是句子成分之问在语义上的搭配关系，句法结构研究的是句子成分的组合关系。语义上的搭配关系和句子成分之间的组关系可以是一致的也可以是不一致的。一般来说，我们在对状语的语义指向作静态分析时，状语的语义指向是确定的，而这种确定性是有深厚语义基础的。这决定于状语在深层结构中与其他成分的同现关系。

例如，“他唱响了家乡的民谣了”中的“响”的语义指向是“家乡的民谣”。

4． 异读词

【答案】异读词是指读音有差异但词义完全一样的词。例如“教室”有和两种

，读法，但意义都一样。这种词语就称为异读词。国家语委于1985年公布了《普通话异读词审音表》

作为异读词读音规范的标准。异读词读音规范有三种情况，一是合并多种读音，二是从俗改音，

三是明确读书音和口语音。

5． 受事主语

【答案】受事主语是指动作接受者的主语，即当某一动词充当谓语时，由这一动作行为的承受者充当的主语。主语表示承受动作、行为的客体，也就是动作、行为所涉及的对象，即受事。主谓的语义结构是“受事+动作”。例如:羊││狼咬死了。这里的受事是广义的，涵义比一般也要宽泛一些，只要从意义上看可以认为是动作、行为所针对的对象，包括动作的承受者和对象，都是受事。

二、选择题

6． 词义演变途径完全相同的一组是（ ）。

A. 收获 勾当

B. 灌输 健康

C. 检讨 爱人

D. 搁浅 批判

【答案】A

【解析】词义演变的途径有:①词义的扩大。扩大词所概括的对象范围; ②词义的缩小。缩小词所概括的对象范围; ③词义的转移。表示甲类对象的词转用指称与之有关的乙类对象。此外，还有词的感情色彩的转移，褒义转为贬义或贬义转为褒义，或转移为原义的反面。

7． “他喝下了一杯苦酒”用的是:（ ）。

A. 移就

B. 拈连

C. 比喻

D. 比拟

【答案】A

【解析】原句用了移就的修辞手法，移就是指有意识的把描写甲事物的词语移用来描写乙事物，“苦”原本为描写“他”的心境，句中用以描述“酒”。B 项，拈连是指利用上下文的联系，把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物。C 项，比喻就是打比方，是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格，也叫“譬喻”。D 项，比拟是根据想象把物当作人写或把人当作物写，或把甲物当作乙物来写的辞格。

8． 克里奥耳语是指（ ）。

A. 用于特殊场合的混合语

B. 只有口语形式的混合语

C. 用于特殊场合的洋径浜语

D. 成为人们母语的洋径浜语

【答案】D

【解析】两种或几种语言混合而成的临时交际语称做“洋径浜”。如果后来作为母语传递给后代，如非洲新几内亚的“克里奥尔”语，就称作“混合语”。洋径浜的特点之一在于它是一定场合下使用的特殊语言，没有人把它当作母语来学习使用。但是在一定条件下，它也可能被社会采用为主要的交际工具，由孩子们作为母语来学习。在这种情况下，洋径浜就变成了混合语，又称克里奥耳语。

9． 表音文字记录的语言单位是（ ）。

A. 音节或词

B. 语素或音节

C. 音位或音节

D. 音素或音节

【答案】D

【解析】根据字符与所记录的语言的关系，可以把文字分为表音文字和意音文字。表音文字，又称“拼音文字”或“字母文字”，它们的最小文字单位一一字符，只表不语言符号的音，而不表不语言符号的意义。表音文字还可以根据所表示的语音单位的性质分为更小的类。比如:音位文字:如拉丁字母。英文就是使用拉丁字母作为字符的音位文字。辅音文字:如阿拉伯文。音节文字:如日本的假名。

10．从汉语发展史上看，汉语的口语和书面语是_____:

A. 同步发展，平行前进的

B. 两种不同的语言体系

C. 没有什么大的差别

D. 长期分离的

【答案】A

【解析】口语和书面语都是语言存在的形式，两者有着密切的联系。口语产生在文字之前，有了文字之后，书面语才在口语的基础上产生和发展起来。口语和书面语在发展的过程中，相互影响促进。

三、简述题

11．《汉语拼音方案》的主要用途有哪些?

【答案】《汉语拼音方案》是在过去各种记音法的基础上发展起来的，是我国人民创制各种汉语记音与汉字注音法的经验总结。汉语拼音方案的用途有:

（1）汉字的注音工具

用直音法、反切法和注音字母注音都有很大的缺陷，前两种要以认识大量汉字为基础，如果