毛泽东的诗中写道：“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。”“天翻地覆”的含义是指人民解放军（） 解放南京。 挺进大别山。 转战陕北。 解放长江以北地区。
教育的质的规定性是由（）决定的。 教育自身的矛盾特殊性。 人们的认识活动规律。 教育自身的性质。 教育自身的活动。
教育法规中确立的有关教育管理体制、办学体制、教育基本制度和原则等，必须符合（） 儿童身心发展规律。 我国基本国情。 《中华人民共和国宪法》。 教育内在规律。
美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大予物力资本投资的收益”。这一观点深刻地说明着（）。 教育的经济功能。 教育的文化功能。 教育的自然功能。 教育的道德功能。
一般而言，教育强制措施主要是采用（）等行政处分，或由司法机关做出裁判。 警告、记过、降级、撤职。 警告、严重警告、记过、降级。 警告、记过、降级、停薪留职。 通报批评、警告、记过、降级。
1876年，（）发明了电话，从而开辟了近代通信的历史。
