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问题:

[单选] 提出"明了,联合,系统,方法"为教学的四个步骤的教育家是()

A . 洛克
B . 赫尔巴特
C . 卢梭
D . 夸美纽斯

国际保理业务中,保理商考察的重点是()。 出口商的状况。 进口商的状况。 进口国的法律制度。 每笔应收账款的质量。 “他虔诚地研究人的良心希望在良心里找到正义和行善的义务;他以为真理高于习俗,正义高于法律;他使道德脱离宗教。如果我们认识到那时雅典社会的宗教习俗,就不难明白他为什么不为民众所喜爱,为什么公民们对他如此的愤怒。他促使雅典社会正日益地远离古代的信仰和古代的制度。”文中的“他”应当是()。 梭伦。 普罗塔戈拉。 西塞罗。 苏格拉底。 在布雷顿森林体系下,银行券可自由兑换金币。 试述50年代初期中苏社会主义国家间友好合作关系的主要特点。 与能量代谢无关的维生素是()。 硫胺素。 维生素A。 尼克酸。 核黄素。 提出"明了,联合,系统,方法"为教学的四个步骤的教育家是()
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