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2017年天津师范大学政治与行政学院821科学社会主义理论与实践考研仿真模拟题

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2017年天津师范大学政治与行政学院821科学社会主义理论与实践考研仿真模拟题(一).... 2

2017年天津师范大学政治与行政学院821科学社会主义理论与实践考研仿真模拟题(二).. 13

一、简答题

1. 为什么要学习以及你准备怎样学习“科学社会主义的理论与实践”这门课?

【答案】(1)学习“科学社会主义的理论与实践”的原因(意义所在)

①学习科学社会主义有助于我们树立科学世界观、革命人生观和正确价值观

②学习科学社会主义有助于我们学好各门具体科学和专业学科

③学习科学社会主义有助于深化对社会主义的认识,提高执行中国共产党在社会主义初级阶段的基本纲领和基本路线的自觉性。更好地为实现中国特色社会主义和中国社会主义现代化而贡献自己的力量。

④学习科学社会主义将扩大我们的视野,增强对当代资本主义世界的分析能力,明确全世界走向社会主义的大趋势,坚定社会主义在全世界必胜的信念。

⑤学习科学社会主义有助于我们认清当代世界社会主义与世界资本主义的关系,明确我们在改革开放中对世界资本主义应该采取的方针,洞察今后世界发展的趋势。

(2)学习“科学社会主义理论与实践”这门课的基本方法

①理论联系实际

这是最基本、最重要的方法。深刻的理论来源于丰富的实际,又用以指导活生生的实际。但是客观存在的实际事物不可能自发地转化、上升为理论,总要通过人们有意识的主观实践活动,取得认识和改造客观世界的实践经验,再通过抽象思维、理性思考把它系统化、条理化,才能形成科学理论。

②世界联系中国

中国共产党以科学社会主义为指导,结合中国实际创造性地发展了科学社会主义,领导中国人民经过新民主主义革命在社会主义道路上取得了重大成就。20世纪的历史实践证明:没有世界社会主义,也就不会有中国社会主义; 中国社会主义的发展不能不受世界社会主义的影响; 要了解中国应该如何建设社会主义,首先就要深入研究世界社会主义的经验教训; 要立足中国,了解外国,借鉴世界; 还要争取社会主义的中国能够在多方面为推进世界社会主义的发展做出自己的贡献。

③成就联系挫折

从世界到中国,实现科学社会主义的历程都不是一帆风顺的,而是波浪式地迂回前进的。总的看来,成就是越来越大,挫折是暂时的、局部的。“吃一堑,长一智”,只要我们善十从挫折中认真总结并真正吸取经验教训,社会主义又会重新取得从理论到实践的重大成就。正是在空想社会主义试验屡遭失败之时,科学社会主义拔地而起,横空出世。

④现实联系历史

社会主义理论与实践发展到当今这个态势,是社会主义历史长期发展的合乎规律的产物。要

深入了解社会主义的现实,就必须认真联系社会主义的历史进行系统的考察。西欧历史上在资本主义不发达的条件下产生的空想社会主义,在另外一些国家类似的条件下又可能部分地再现。所以不发达国家在实现社会主义过程中某些空想因素的再现是有社会历史根源的。科学社会主义之所以未能首先在发达资本主义国家取得胜利,是有历史根源的。

⑤现在联系未来

从世界历史的发展进程来看,社会主义还处于幼年时期。当今的社会主义国家,只要加快体制改革,在发展新科技革命方面急起直追,迎头赶上,就能更充分体现社会主义的优越性。放眼世界,我们还要看到,当今资本主义世界正在悄悄地发生重大的新变化,以信息化为先导的新科技革命正方兴未艾,资本主义各方面社会化的程度都在提高,多种社会主义因素正在逐步增长。只要现在联系未来,就能开拓视野,豁达胸怀,更加明了世界社会主义今后发展的轨迹,更能促进世界社会主义未来的拓展。

2. 科学社会主义理论在实践中的基本经验是什么?

【答案】科学社会主义理论在实践中的历史经验应当是世界社会主义运动发展一般规律的反映,是各国、各地区共同经验的概括和总结。因此,不能把某一地区的个别经验、特殊经验当作适用于各国、各地区的普遍经验。本着这一原则审视科学社会主义理论与实践的历史,其主要经验可以概括为以下五点:

(1)坚持共产党的领导,搞好党的建设。

必须坚持在中国共产党的领导下正确地进行革命和建设,其中首要之点在于必须坚持不懈地搞好党的理论、政治、组织、思想和作风建设。

(2)坚定社会主义、共产主义信念。

①在欧洲1848年革命后,革命由高潮转入低潮,社会主义运动遭到挫折之时,马克思、恩格斯他们仍然坚信资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利。基于上述信念,他们著成《资本论》等不朽之作,为世界社会主义运动的大发展奠定了坚实的理论基础。他们还深入工人群众,进行大量的宣传、教育和组织工作,从而推动了世界社会主义运动的恢复和发展。

②在19世纪末20世纪初,资本主义发展到帝国主义阶段之时,列宁在马克思主义的指导下,认真进行调查研究,依据丰富的第一手资料和严谨的论证,提出了著名的帝国主义论,认为资本主义已经发展到它的最高阶段,帝国主义是社会主义革命的前夜。他强调共产党人应当从中看到社会主义和共产主义的光明前景,坚信社会主义必将胜利的信念。在列宁主义的指导下,布尔什维克党首先在俄国夺取了社会主义革命的伟大胜利。

③在1927年中国大革命失败之后,以毛泽东为代表的共产党人则始终坚信,星星之火可以燎原,人民必将推倒三座大山,走向社会主义道路。他们最终赶走了日本侵略者,推翻美帝国主义支持的国民党反动统治,创建了人民共和国,引导中国人民走上了社会主义道路。④苏东剧变之后,中国共产党人和众多国家的共产党人丝毫没有动摇自己的信念,坚信社会主义最终必将代替资本主义。中国共产党人正是坚定科学社会主义信念,才能继续坚持社会主义方向,坚持改革开放,使社会主义中国成为世界社会主义运动发展与振兴的中流砒柱。

(3)坚持并在实践中不断丰富和发展马克思主义。

①坚持马克思主义,是坚持它的基本原则,坚持它的世界观、方法论,即坚持富有生命力和时代气息的科学理论,绝非把马克思主义当做一成不变的教条加以坚持,绝非不分时间、国度和具体情况,简单重复马克思、恩格斯等领袖人物所说的话、所做出的论断。

②要在坚持马克思主义的前提下,区分他们的哪些论断是对人类历史发展普遍规律和各国共同经验的总结,哪些仅仅是针对某些国家、事件、人物的具体情况讲过的话。对于前者应当毫不动摇地坚持,对于后者没有必要不看具体对象、不加分析地到处照搬。

③实践中会出现许多前人未曾遇到过的新情况、新问题、新挑战,需要后人运用马克思主义的基本原理分析新情况、解决新问题、迎接新挑战,从而在新的历史条件下发展马克思主义,提出前人未曾提过的新观点、新看法和新理论。

(4)努力探索反映时代特点、适合本国国情和具体历史条件的革命、建设和改革道路。 ①列宁在实践中对马克思主义的发展

a. 发展了马克思主义的建党学说,提出以职业革命家为核心、实行民主集中制的建党原则; b. 发展了马克思主义无产阶级革命的理论,提出社会主义首先在一国胜利的论断;

c. 发展了马克思主义国家和无产阶级专政的学说,提出建立工农民主政权的苏维埃共和国的设想;

d. 发展了马克思主义的战略、策略原则,灵活地选择和运用暴力革命与和平手段推进革命进程,并在首都和中心城市夺取政权后迅速将革命推向农村;

e. 发展了马克思主义的不断革命理论,在资产阶级革命胜利后及时提出社会主义革命的目标与任务,领导工人阶级和广大人民群众夺取社会主义革命的胜利。

②以毛泽东为代表的中国共产党在实践中对马克思主义的发展

a. 发展了马克思主义无产阶级暴力革命理论,改变了巴黎公社、十月革命实行的中心城市起义的传统革命模式,开创了农村包围城市、武装夺取政权的战略;

b. 发展了马克思主义关于统一战线的思想,提出抗日民族统一战线、新民主主义革命统一战线、多党合作和人民政治协商会议等新的统一战线理论与政策;

c. 发展了马克思主义国家学说,提出了新民主主义论和人民民主专政的理论,以及创建以工人阶级为领导的、工农联盟为基础的人民民主专政的人民共和国的基本路线;

d. 发展了俄国苏维埃制度,创建了人民代表大会制度;

e. 发展了马克思主义关于社会主义改造的理论,改变了苏联的传统模式,提出以公私合营方式改造资本主义工商业的新方式;

f. 改变了苏联社会主义建设中片面强调优先发展重工业的做法,确立了以农业为基础、以工业为主导的建设方针。

(5)善于把握时机,勇于在历史转折关头把社会主义事业推向新的阶段。

在时机不成熟的时候,不顾阶级力量对比的悬殊和种种不利条件,急躁冒进,盲目行动,会给革命事业带来不必要的失败与损失:而当时机成熟,不善于把握时机,不敢大胆推动革命的发展,