只有初中教育水平的退伍伤残军人吕宋被安置在当地一家家具厂工作，最近由于经济危机的影响，家具厂进行大幅裁员，吕宋也在被裁人员当中。 【问题】1．分析吕宋面临的问题。2．社会工作者将采用怎样的介入策略？
孙楠楠，24岁，已经退伍复员回家两年了。刚复员回家，她拒绝了民政部门联系的售票员工作，但此后一直处于失业状态。一次在网上聊天时孙楠楠遇到了高中同学王丽，得知近期要举办同学聚会，孙楠楠打听了班上同学们的大体情况以后，随便找了些理由说自己不能出席，但实际上她的心情却很难平静。对比同学们的近况，自己似乎无所事事、毫无成就。 问题：1．你在对孙楠楠的基本情况进行了解和评估以后，决定以社会支持理论为指导，为她提供服务，请你简要介绍社会支持理论的内容。2．具体的介入过程，你将会怎么做？
吞咽不畅时轻时重，X线呈光滑的鸟嘴样狭窄（）咽下不畅，X线呈食管腔狭窄半月形，黏膜光滑完整（）有食管灼伤史，X线呈不规则细线状狭窄（）进行性吞咽困难，X线呈充盈缺损，黏膜中断（） 食管癌。 贲门失弛缓。 食管腐蚀性灼伤。 食管憩室。 食管平滑肌瘤。
食管化学灼伤（）食管癌（） 黏膜呈串珠样改变。 黏膜破坏，中断。 出现鸟嘴状狭窄，黏膜光滑。 黏膜不规整，细线状狭窄。 黏膜光滑完整。
尤某是一名来自汶川的18岁的武警战士，在地震中不幸失去了所有的亲人。他强忍着失去亲人的痛苦，坚持奋斗在第一线，争取救下更多人的生命。但是不幸的是在一次救援中，房屋在余震中二次坍塌，尤某被掩埋其中，后虽被队友救出，但他还是失去了自己的双腿，并伴有多种并发症，需长期治疗。部队为了表彰尤某在抗震救灾中的优秀表现，特记二等功一次。尤某不仅承受着失去亲人的痛苦，还要面对和适应自己身体残疾的事实，并且他也开始担忧自己退伍后的生活。 问题：1．根据优抚医院社会工作服务对象界定的标准，判断尤某是否属于服务对象范围内？2．若要为尤某提供具体的服务，主要内容包括哪些？
《企业内部控制基本规范》将“信息与沟通”主要围绕（）等展开。
