[问答题,简答题]

下图表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程，请据图回答：

（1）过程①属于光合作用的 阶段（），过程③称为 （）。
（2）由图可知，光反应为暗反应提供［H］，除此以外光反应还可以为暗反应提供（）。
（3）图中属于有氧呼吸的过程是（）（填序号），过程②进行的场所是（）。
（4）活细胞一般都能进行的是图中的过程（）（填序号）。

素质教育就是不要学生刻苦学习，"减负"就是不给或少给学生留课后作业。 阅读下面材料，回答问题。为了严肃班级纪律，某校孙老师想出了一个刺激学生举报的"高招"：凡是被举报违反班级纪律的同学罚款5元，其中，3元钱奖励举报者，2元钱留下做班费。在金钱的刺激下，该班举报者骤然增多，很多同学还因为举报发了一笔小财。班里同学对这一"高招"褒贬不一。有的同学认为，举报同学的做法不但使得班级纪律有所改善，而且自己还能得到3元钱，很实惠。有的同学认为，自举报政策实施以来，他们上课总是提心吊胆的，唯恐自己一不小心违纪被举报，要是被罚了钱，绝不敢直接跟父母要，只好撒谎。有的同学认为，班里打"小报告"的人多了，虽然现在课堂随便讲话的人在减少，但是同学之间的关系变得紧张起来，有些被举报的同学对举报者不满，便会在课后进行报复。问题：请对该老师的班级规则建设作出理论分析。 阅读下面材料，并回答问题。昆特女士教八年级的英语课。一天，刚上课时她就很兴奋地宣布："我想告诉你们，咱们班出了一个诗人。弗兰克写了一首很芙的诗，我想读给大家听听。"昆特女士朗读了那首诗，它的确很美。然而，昆特女士注意到弗兰克的脸红了，看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。台来，昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛，他说再也不写了，因为也真的觉得自己在这方面并不擅长，并且也没有时间写。（1）你认为弗兰克为什么会有上述反应？（2）为了鼓励弗兰克，昆特女士应该怎么做？ 一般来说，有利于解决问题的动机强度是（）。 ["强烈","较弱","微弱","中等"] 表现为"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"的阶段是（）。 ["依从","认同","内化","坚定"]

下图表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程，请据图回答：

（1）过程①属于光合作用的 阶段（），过程③称为 （）。
（2）由图可知，光反应为暗反应提供［H］，除此以外光反应还可以为暗反应提供（）。
（3）图中属于有氧呼吸的过程是（）（填序号），过程②进行的场所是（）。
（4）活细胞一般都能进行的是图中的过程（）（填序号）。