道德教育的概念实有广义和狭义之分，广义的道德教育，则是指（）上的德育，道德品质教育只是它的一个组成部分。 A、伦理学。 B、哲学。 C、教育学。 D、社会学。
计量器具的检定就是（）。 A．使用前要检验是否符合要求。 B．定期将计量器具送往计量检定部门检验。 C．入库检定和周期检定。
所谓问题答案设计的（）是指所排列的答案应包含问题的全部表现，不能有遗漏。 A、顺序性原则。 B、完备性原则。 C、连贯性原则。 D、时效性原则。
（）是从研究对象的总体中，按照随机原则抽取一部分单位作为样本进行调查，并用对样本调查的结果来推断总体。 A、随机调查。 B、抽样调查。 C、重点调查。 D、全面调查。
学生围绕一个社会问题，通过相互交流看法，共同分析测试或通过不同观点的争辩、论证，提高思想认识，提高分辨问题能力的方法是（） A、说理教育法。 B、榜样示范法。 C、陶冶教育法。 D、实际锻炼法。
坚持（）是观察法首要的和最起码的要求。
