关于同样发明创造，下列说法哪些是正确的？（） 李某于2014年5月4日和5月5日先后就同样的发明创造提交了实用新型专利申请A和发明专利申请B，为避免重复授权，李某可以选择放弃已经取得的实用新型A的专利权，或选择修改发明申请B的权利要求。 王某在2014年5月5日就同样的发明创造分别提交实用新型申请A和发明专利申请B，但未就存在同日申请进行说明。为避免重复授权，李某既可以选择放弃已经取得的实用新型A的专利权，也可以选择修改发明申请B的权利要求。 为避免重复授权，张某依据专利法第9条及实施细则第41条选择放弃已经获得的实用新型专利权，则该实用新型专利权自同日提交的发明专利申请授权公告之日起终止。 赵某、郑某同日就同样的发明创造分别提出的专利申请，当该两件申请均符合授予专利权的其他条件时，二人应当在收到通知后自行协商确定申请人。
简述婴幼儿早期交往行为的发展过程。
知道如何写留言条，属于下列哪类知识？（） A.事实性知识 。 B.概念性知识 。 C.程序性知识 。 D.反省认知知识。
能够区分童话故事和历史故事，需要运用下面哪类知识？（） 事实性知识。 概念性知识。 程序性知识。 反省认知知识。
患者，男，48岁。近1个月来，因上腹部不适。食欲减退，体重减轻而疑诊为胃癌。为确诊，首选的检查方法是（）。 癌胚抗原测定。 大便隐血试验。 胃液分析。 x线钡餐检查。 胃镜检查。
“广告创意五阶段层次论”是由（）提出的。
