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问题:

[单选] 根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研究,将知识学习的心理过程分为三个阶段,不包括下列哪个选项()。

A . 知识的识记阶段
B . 知识的理解阶段
C . 知识的巩固阶段
D . 知识的运用阶段

潘菽教授主编的《教育心理学》中明确认为,任何一种品德结构都包含有一定的道德认识、道德情感和()。 道德面貌。 道德训练。 道德行为。 道德观。 影响下道工序质量的质量控制点应由()共同检查确认并签证。 业主和施工双方质检人员。 施工和监理双方质检人员。 业主和监理双方质检人员。 施工和政府双方质检人员。 下列不属于教师常用文体写作的是()。 教案。 听课笔记。 教学笔记。 操行评语。 热拌沥青混凝土路面施工时,在监理工程师批准的现场备齐全部机械设备进行试验段铺筑,以确定()。 松铺系数。 压实遍数。 施工工艺。 机械配备。 地基回弹模量。 学校中主要的人际关系为吸引和排斥,合作和()。 根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研究,将知识学习的心理过程分为三个阶段,不包括下列哪个选项()。
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