营业线II级施工由铁路局（）、施工主体项目业务处室分管副处长担任施工协调小组正、副组长。 运输处。 电务处。 机车处。 车辆处。
“课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点章味着课程即（） 教学科目。 预期学习效果。 经验获得。 有计划的教学活动。
可动调整法是在装配尺寸链中，选定一个（或几个）零件作为调整环，根据封闭环的精度和电气性能的要求，改变调整环的位置，以保证密封环的精度和（）。 物理性能。 装配精度。 工艺性能。 电气性能。
儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（） 直观的概括。 语词的概括。 表象的概括。 动作的概括。
运作
信息安全经费投入不足现有的经费主要用于（）。
