红霉素的常见不良反应有（） 胃肠道反应。 变态反应。 心脏毒性。 肾毒性。 肝毒性。
下列哪项最有助于区别心绞痛与心肌梗死（） 心电图变化。 疼痛部位。 疼痛性质。 有无发热。 有无心率增快。
在培训教材的选用原则中，不包括（）。 与国家有关法律法规相符原则。 与培训目标相适相符原则。 理论联系实际原则。 经济实用原则。
病毒性心肌炎的临床表现是（） 寒战，高热，呼吸困难，偶见心律失常。 剧烈胸痛，发热，心电图出现Q波，ST段弓背向上抬高。 症状、体征无典型表现，主要依据血沉增快帮助诊断。 最先有低热，倦怠，与发热程度不平行的心动过速，各种心律失常。 发热，P-R间期延长，血清抗“O”滴定度增高（1：400）。
运用教育评价的理论与方法，解决职业技术培训中的诸多问题的管理手段称之为（），它是教育评价的重要组成部分。 效果评价。 职业能力评价。 培训目标分析。 培训评价。
培训评价是有目的的系统活动，其最直接的目的是（）。
