学生的语文能力绝不是老师“讲”出来的。
某小区近来接连发生自行车被盗案，某公安局接居民刘某报案称看到赵某偷车，经调查修车人杨某也说赵某曾向其兜售自行车。该公安分局传唤赵某讯问，赵某矢口否认，遭到办案人员殴打，赵遂承认偷车。公安分局对赵某作出拘留15日，罚款500元的处罚。后又在赵某家中抄出尚未出售的自行车一辆，经失主周某辨认，正是自己被盗的自行车。赵某对公安分局的处罚不服，对该行为经复议后又向人民法院提起行政诉讼。以下哪些可作为证据证明公安分局对赵某处罚合法？（） ["刘某、杨某的证言","赵某的口供","查抄的自行车","失主周某的证言"]
在一个tomcat的虚拟目录里必须存在的文件是（）。 ["server.xml","web.xml","struts-config.xml","config.xml"]
为证明被诉具体行政行为的合法性，被告必须提供据以作出具体行政行为的全部证据和所依据的法规性文件。下列关于被告提供证据的说法错误的是（）。 ["在行政程序中未作为具体行政行为依据的证据，不能作为被诉具体行政行为合法性的依据","复议机关在复议程序中收集和补充的证据，不能作为人民法院认定被诉具体行政行为合法的依据","作出被诉具体行政行为的行政机关在复议程序中未向复议机关提交的证据，不能作为人民法院认定原具体行政行为合法的依据","人民法院可以在行政诉讼中提取证据，证明被诉具体行政行为的合法性"]
小学语文教学的根本目标是培养学生听说读写的能力。
请问，路飞、卓洛、山治的代表动物是什么？
