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浙江林学院2005年硕士研究生入学考试微生物学试题

姓名 考生编号：

注意：请把答案写在考场发的答题纸上，并标明题号，答在草稿纸或其它纸张上的无效；没有答的题请写明题号，题与题之间不留空白。

一、微生物学名互译（每小题1分，共8分）

1、写出以下微生物的拉丁学名

（1）放线菌属 （2）苏云金芽孢杆菌

（3）大肠杆菌 （4）金黄色葡萄球菌

2、写出以下微生物的中文学名

（1）Clostridium tetani （2）Rhizobium

（3）Aspergillus flavus （4）Candida utilis

二、名词解释（每小题4分，共48分）

1. 原生质体 2. 伴胞晶体 3. 子囊壳 4. 类病毒 5. 选择性培养基

6. 生长因子异养型微生物 7. 噬菌体效价 8. 生物固氮 9. 恒浊器

10. 营养缺陷型 11. 微生态制剂 12. 特异性免疫

三、填空题（每空格1.5分，共 36 分）

1.原核类微生物包括 、放线菌、蓝细菌、 、立克次氏体和衣原体。

2.在微生物学发展史上奠基期的两位开创者分别是微生物学奠基人 和细菌学奠基人 。

3.在方便面、面包、食盐、味精和酱油五种食品中 和 不是微生物发酵食品。

+4.各种细菌经过革兰氏染色后，能区分为两大类，一类最终被染成 色，称G ；另一类被染

-成 色，称G 。

5.细菌的繁殖方式主要是 ，只有少数种类进行 。

6.定量描述烈性噬菌体生长规律的实验曲线，称为 ，它包括三个阶段，分别是 、裂解期和平稳期。

7.微生物的六类营养要素分别是碳源、氮源、能源、 、无机盐和 。

8.在柠檬酸循环中， 经过一系列的循环式反应而彻底氧化、脱羧，最后形成 、H2O 和NADH 2的过程。

9.在谷氨酸生产中，培养基中 的浓度对谷氨酸的累积具有明显的影响，其实质上是通过增加 的通透性使合成的谷氨酸顺利地分泌出来。

10.原核微生物基因重组的主要形式有转化、 、接合和 等。

11.两种可单独生活的生物，当它们在一起时，通过各自的代谢活动而有利于对方，或偏利于一方的生活方式，称为 ，而两种生物共居在一起，相互分工合作、相依为命，甚至达到难分难解、合二为一的及其紧密的一种相互关系，则称为 。

+-12．硝化细菌的营养类型是 ，其碳源为 ，能源为NH 4、NO2等无机物。

四、问答题（共58分）

1.列表说明真核生物与原核生物在细胞质与细胞核上的主要区别。（8分）

2.试述微生物与当代人类实践的重要关系。（10分）

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