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问题:

[多选] 青少年身心发展的规律有()。

A . A.顺序性和阶段性
B . B.稳定性和可变性
C . C.发展的不均衡性
D . D.个别差异性
E . E.固定性

下列哪些因素制约着教学内容的制订?() A.教育目的。 B.生产力发展水平。 C.儿童的年龄特征。 D.教师实际水平。 E.家庭的教养方式。 卡比多巴与左旋多巴合用的理由是: A.抑制多巴胺再摄取,增强左旋多巴中枢疗效。 B.提高脑内多巴胺浓度,增强疗效。 C.直接激动多巴胺受体,增强疗效。 D.抑制中枢氨基酸脱羧酶,提高脑内多巴胺浓度。 E.减慢左旋多巴肾脏排泄,增强疗效。 甲状旁腺激素属于: A.骨代谢调节剂。 B.骨形成促进药。 C.骨矿化促进药。 D.骨吸收抑制药。 E.雌激素受体激动药。 可增高眼内压的抗心绞痛药是: A.普萘洛尔。 B.硝酸甘油。 C.维拉帕米。 D.地尔硫草。 E.硝苯地平。 以人们对住宅的知识、态度、使用或反应为依据对市场进行细分,这种细分的依据称为()。 人口细分。 行为细分。 地理细分。 心理细分。 青少年身心发展的规律有()。
参考答案:

  参考解析

本题考查的是青少年身心发展的规律。

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