"关注个体差异"就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。 由学生自己决定如何学习。 将学生按优中差分班教学。 满足不同学生的需要。 培养单科独进的尖子。
医生刘某看药品经营能挣钱，便与院领导拉关系，请假离岗搞药品销售，时间近三年。对刘某离岗二年以上的行为，医院应当报告准予注册的卫生行政部门的期限是（） 离岗满二年的10日内。 离岗满二年的15日内。 离岗满二年的30日内。 离岗满二年后三个月内。 离岗近三年的当时。
教师主导作用的正确和完全的实现，其结果必然是（）。 学生主动性的丧失。 教师主动性的实现。 学生主动性的充分发挥。 造成学生的被动。
县医院接乡下电话，急要救护车接产后大出血病人，院值班干部通知了司机，便没再催促。司机接通知后，称风小些再去，病人家属着急，在要车40分钟后，在公路上截了一辆农用四轮车拉到县医院，20分钟到县医院，门诊医生直接送到病房，病房医生按失血休克紧急处置，30分钟病人死亡。此事故的责任主体是（） 值班干部。 救护车司机。 门诊医生。 病房医生。 以上都不是。
辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。 复式教学。 道尔顿制。 设计教学。 文纳特卡制。
在履行医学伦理学基本原则中的尊重原则时，重点内容不含有（）
