儿童在玩皮球，一会儿皮球滚走了，他玩皮球的事也就结束了。这一过程反映了他们思维的（）的特点。
影响梁的裂缝宽度的主要因素有（） ["A、纵筋的直径及配筋率","B、混凝土的强度等级","C、纵筋的表面形状","D、保护层厚度"]
喜欢的（）和（）是儿童评价作品好坏的两个标准。
儿童的攻击性行为有两种表现形式，一种是（），一种是（）。
在儿童语言的发展过程中，儿童或者对词义不十分理解，或者虽然有些理解但不能正确使用的词称为（）。
空气做绝热上升运动时，其温度（）；空气做绝热下沉运动时，其温度（）。
