题目：青少年自恋、自尊和孤独感的关系研究

随着心理学知识开始不断普及，人们逐渐关注自己的内心世界，追求真正的幸福和快乐。然而，在体验到积极乐观等正面情感的同时，也会出现消极情绪。孤独感就是其中一种，孤独感体验强烈的人群常常感到沮丧、悲伤，不仅影响着他们的心理健康，还可能引发一定的生理和行为问题。因此，有必要对孤独感进行研究，以找出其产生原因以及合理的干预方法。近年来国内外的学者对孤独感的研究大多集中在大学生或幼儿身上，对处在青春期的青少年群体研究较少。本研究以高中生为被试，探讨其孤独感和自尊、自恋之间的关系，以期对青少年的心理健康发展提供一定的参考价值。
本研究以435名高中生为被试， 运用青少年孤独感问卷、自恋人格问卷和SES自尊量表进行测量研究，考察了高中生显性自恋和隐性自恋与孤独感的关系以及自尊在自恋与孤独感间的中介效应机制。
本研究结论如下:
(1) 不同性别的高中生在显性自恋、隐性自恋和自尊水平上无显著性差异，而在孤独感水平上有显著性差异，男生孤独感高于女生。
(2) 不同年级的高中生在显性自恋和自尊水平上有显著性差异，而在隐形自恋和孤独感上无显著性差异。其中高三年级显性自恋显著高于高一、高二年级，高二、高三年级自尊水平显著高于高一年级。
(3) 高中生孤独感与显性自恋和自尊呈正相关，与隐性自恋呈负相关。
(4) 高中生显性自恋对自尊具有正向预测作用，对孤独感具有负向预测作用。隐性自恋对自尊具有负向预测作用，对孤独感具有正向预测作用。自尊对孤独感具有负向预测作用。
(5) 自尊在显性自恋和孤独感之间起完全中介作用，在隐性自恋和孤独感之间起部分中介作用。