对教学的评价，一般从教师和学生两个角度来分析。下面关于数学教学评价涉及的主要内容的描述中正确的是（）。 教师的数学专业能力。 学生数学思维能力的进步情况。 教师的教学技能。 数学课堂上，学生的表现。
2013年银行业金融机构地方政府融资平台贷款以控制总量、（）、隔离风险、明晰职责为风险管控重点。 优化结构。 逐步压缩。 不得增加。 分类管理。
银行业金融机构绩效考评应遵循稳健经营，合规引领，战略导向，（），统一执行的原则。 综合平衡。 统筹安排。 合理分配。 量化指标。
同一股东在商业银行的借款余额不得超过商业银行资本净额的百分之十。股东的关联企业的借款在计算比率时应与该股东在银行的借款（）。 分别计算。 合并计算。 按50%计算。 根据关联度测算。
全国通用的医疗急救电话为114。
商业银行应该按照（）原则，并按照财政部的有关规定和监管部门有关贷款损失准备金计提的指引，提取贷款损失准备金，核销损失贷款。
