个性障碍
容易使学生的个性发展出现偏差，形成胆小、孤独、不合群等不良个碰品质的教师领导方式是（） ["溺爱型","放任型","主型","专制型"]
关注队员的学习方式和人际交往能力的发展是（）的辅导员工作。 ["三年级","四年级","五年级","六年级"]
下列不属于科技章的获章标准的是（）。 ["主动学习科学知识","有一个科技特长","积极参加少年科学院等科技社团活动","能用科技知识解决日常生活中的一个小问题"]
用正弦规测量角度值属于（）测量。 ["直接","间接","相对","不确定"]
商事行为的特征是什么？
