培训开发评估反馈是一个系统的收集有关人力资源培训开发项目的描述性和()信息的过程。 选择性。 判断性。 评判性。 开发性。
对信息的掌握并不停留于个人手中。而是要在正规组织中达成共识。体现的是组织学习力不同于()的一个特征。 个人学习力。 集体学习力。 员工学习力。 个人能力。
集中战略的侧重点不包括()。 提高市场份额。 提高市场信誉。 减少运营成本。 保持市场定位。
美国培训与发展协会曾指出，判断从萌芽阶段进入发展阶段有三个重要标志。其中不包括()。 企业是否真正理解和认识了自身状况。 企业是否真正理解和认识了现代培训。 企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划。 企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系。
()是制订企业培训规划的前提与依据。 企业外部因素。 企业内部环境。 企业内部因素。 企业外部环境。
虚拟部训组织模式的运作遵循的三个原则不包括()。
