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问题:

[单选] 学校层面的教学管理,以()为职能部门。

A . 校长办公室
B . 规划处
C . 教务处
D . 教研室

保证高校课程实施质量的关键因素是()。 优秀且适用的教材。 完备的教学资料。 体现课程教育目标的教学大纲。 学术水平高、结构合理的师资队伍。 工作结束后应进行作业场所检查,为什么不得将工作服放在设备上? 关于中间系统到中间系统(简称IS-IS)路由协议的说法,以下说法正确的两项是() IS-IS是距离向量路由协议。 IS-IS在AS之间使用。 IS-IS是链路状态协议。 IS-IS在一个管理域或一个网络内使用。 关于IP网络中端到端的区分服务,以下哪两个说法是正确的() 区分服务保证网络中数据包100%送达。 区分服务网路中,在发送数据包之前,路由器预留出端到端之间的带宽。 区分服务允许在IP网络中引入多种服务。 路由器在区分服务域的边界实现包分类功能。 关于高等学校教学管理的意义,下列表述错误的是()。 教学管理是协调各种教学资源的重要手段。 教学管理是提供教学质量的基本保证。 教学管理是实现教学工作最优化的主导因素。 教学管理是提高教学效率的决定性因素。 学校层面的教学管理,以()为职能部门。
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