设计开发通过（）传输信息形式的教材，常用的有电视片教材、电影片教材和录像带教材等。
一般认为，劳动法成为独立法律部门的时间（）。 ["18世纪初","18世纪末","19世纪初","19世纪末"]
设计开发以（）为主要传输信息形式的教材，主要是书本教材、实物、图片、相片等。
劳动法律关系产生、变更和消灭的原因是（）。 ["A．劳动法律事实","B．劳动法律关系的内容","C．劳动法律关系主体","D．劳动法律关系客体"]
比赛时，凡（）后用触击方法击成界外球，即判击球员出局，挥棒击球则不受限制。
设计开发以（）为主要传输信息形式的教材，主要有录音教材、广播教材。
