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问题:

[单选] 人在一定情景中直接用口语对已经了解过、记忆过或感受过的事件、故事或事物而加以言说的思想道德的教育方式是()

A . 文本式叙事
B . 非文本式叙事
C . 艺术式叙事
D . 自然式叙事

对于体验有两种形式的说法正确的是() 模拟情境的体验费时不多,容易控制活动过程,是一种帮助人们认识和体验团队价值的主要手段。 是实际情境的体验,即在实际的团队工作过程中的体验。 体验发生在模拟情境中。 团队体验的实际情景最常见的形式是团队游戏训练。 正式的合作学习() 有固定的小组成员。 有固定的小组成员,而且组员之间的关系会持续一段时间。 有固定的小组成员,而且组员之间的关系会持续一段时间,同时小组任务明确。 小组成员不固定,而且组员之间的关系和任务不明确。 “尖刀”八种精神是什么? 试述完全监控模式的转换条件。 通过对蕴含一定意义的事件、故事或事情的叙述分析,使人从中感受、领悟事件、故事或事情所蕴含的道理,进而充实丰富人的思想道德的教育方法是() 叙事析理。 实践体验。 疏通引导。 修养指导。 人在一定情景中直接用口语对已经了解过、记忆过或感受过的事件、故事或事物而加以言说的思想道德的教育方式是()
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