[问答题,简答题] 画出单线区间移动减速信号防护示意图。

建构主义学习理论强调以（）为中心 ["教师","学生","学校","家庭"] 被国外研究者誉为中国17世纪工艺百科全书的是（），其作者是（）。 预报信号的内容是什么？如何显示？ 钢在加热时需保温一段时问的目的是（） ["奥氏体形核","获得成分均匀的奥氏体","奥氏体晶核长大"] （）设置挑战性的问题情境，学生通过对游戏中的问题解决来获得知识，技能，培养能力。 ["A、操练型游戏","B、练习型游戏","C、交互式模拟游戏","D、问题解决游戏"] 画出单线区间移动减速信号防护示意图。