案例： 下面是一位老师在讲"简单几何体的三视图"的教学片断，请阅读后回答问题： 创设问题情境，从学生熟悉的古诗入手，引出课题。 多媒体显示： 题西林壁 --苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 师：大家看大屏幕，一起朗读这首诗。 师：哪位同学能说说苏东坡是怎样观察庐山的吗？都有什么感觉？ 生：横看，侧看，远看，近看，高看，低看。都得到不同的效果。 师：回答得非常好。可能有些同学会纳闷，今天老师上数学课怎么会念起古诗来？其实，这首诗隐含着一些数学知识。它教会了我们怎样观察物体，这也是我们这节课将要学习的内容--简单组合体的三视图（写板书）。 问题： （1）该教师的课堂引入有什么特色，对教学有什么好处？ （2）简单谈谈数学教学过程中怎样调动学生的学习热情激发学习兴趣。
雾化吸入普米克令舒的患者和口服强的松龙患者的血清骨钙素浓度比较，何种药物会降低其浓度（）。 雾化吸入普米克令舒。 口服强的松龙。 二种药物相同。 二种药物都不会降低骨钙素浓度。
美国哈佛大学国际关系学教授史蒂芬·沃尔特针对爱德华·斯诺登逃离美国避难一事，在社交网站“推特”上说，“如果斯诺登是中国人或伊朗人，泄露了他们国家的机密，而在美国寻求政治庇护，美国政府想必不仅会让他避难，还会将其视为英雄”。这说明（）。 美国政府对事物的评价没有衡量标准。 价值观对社会存在具有重大的反作用。 利益立足点影响对事物的认识和评价。 不同的价值观决定着不同的思维方式。
在平面直角坐标系中，以坐标原点O为极点，x轴的正半轴为极轴建立极坐标系。已知点A的极坐标为，直线l的极坐标方程为，且点A在直线l上。 （1）求α的值及直线ι的直角坐标方程： （2）圆c的参数方程为，试判断直线l与圆C的位置关系。
“活着就是为了改变世界，难道还有其他原因吗？”苹果公司创始人乔布斯一生经历了各种挫折与失败，但他都无所畏惧。敢于承担的个性让他一直努力实践着自己的价值观，他总是能想办法将自己的离奇想法变为现实。这说明（）。 ①实现人生价值取决于主观努力 ②实现人生价值要充分发挥主观能动性 ③价值观对人生道路的选择具有导向作用 ④追求个性的发展是实现人生价值的充分条件 ①②。 ①④。 ②③。 ③④。
江苏常州市2013年8月16日出台剩菜剩饭管理处罚办法，要求对剩菜剩饭多的餐饮企业进行处罚。该不该处罚？该处罚谁？板子要打多重才见效？争议声随之而来。争议说明（）。
①确立真理要不断克服谬误
②价值判断和价值选择具有主观差异性
③认识具有反复性、多样性
④人们对同一问题有多个真理性的认识
