2017年湖北师范学院体育学院727体育概论[专业硕士]考研冲刺密押题
● 摘要
一、名词解释
1． 体育
【答案】广义的体育是以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明进步为目的的一种有意识、有组织的社会活动。狭义的体育是在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
2． 体育目标
【答案】我国的体育目标为“增强体质、增进健康，丰富社会文化生活，提高运动技术水平，提高国民素质”。学校体育目标是指在一定时期内，学校体育实践所要达到的预期结果。
3． 奥林匹克主义
【答案】奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面均衡发展的一种生活哲学。它是现代奥林匹克运动的奠基人顾拜旦提出的概念，是《奥林匹克点，即是对人类社会真、善、美的向往和追求。现代奥林匹克主义追求典范的教育价值，尊重普遍的基本伦理原则。现代奥林匹克主宪章》基本原则的理论基础，是奥林匹克精神的核心。其最终目标是使体育运动为人的和谐发展服务，促进和建立一个维护人的尊严的和平社会。
4． 体育科学体系
【答案】体育科学体系是指体育科学内部的结构及各学科之间相互联系和作用的关系。按学科性质分类，可分为体育社会学学科、基础学科和运动学学科或者是体育自然科学类、体育社会科学类和体育管理科学类。按理论与实践的关系分类，可将全部体育学科划分为三个层次，即较低层次的学科较易直接用于体育实践中去，但应用的领域较窄；信息学科群接近于第二层次学科，同时也是其他学科研究不可缺少的工具；较高层次的学科具有较广泛的应用价值。
5． 技术关键
【答案】技术关键是对技术动作的完成和效果起着关键、决定性作用的环节，在一个系统或者一个环节或一项技术领域中起到重要作用且不可或缺的环节或技术，可以是技术点，也可以是对某个领域起到至关重要作用的知识。
6． 体育中介
【答案】体育中介是体育活动过程中支持体育参与者与体育指导者相互作用的内容和形式的总称，体育中介从内容和形式上可以分为两大类。体育中介从内容上看包括体育内容、体育材料、体育设施与器材。体育中介从形式上看包括体育手段、体育方法、体育组织形式。
二、判断题
7． 身体运动速度表明身体运动的快慢，所以它具有时间特征而不具有空间特征。（ ） 【答案】
【解析】运动速度指身体或身体的某一部分在单位时间内的位移，通常用位移距离和所用时间之比来表示。速度是矢量，有大小有方向，它描述物体运动的快慢，和反映物体运动的方向。身体运动速度具有时间和空间特征。
8． 中国奥委会是我国体育的政府机构。（ ） 【答案】
【解析】中国奥委会成立于1910年，是以推动奥林匹克运动和发展体育运动为宗旨的全国性体育组织，非政府机构。
9． 可以说，没有现代科学技术的发展，就没有遍及全球的现代奥林匹克运动，也就没有今天规模宏大的奥运盛会。（ ） 【答案】
10．我国在学习、借鉴、消化吸收世界体育先进体育文化的同时，必须坚持继承和创新的统一。（ ） 【答案】
11．将体育纳入教育制度之中是各国政府重视体育的一种表现形式。（ ） 【答案】
12．广州亚运会首次把武术列入亚运会比赛项目。（ ） 【答案】
13．体育目标反映并服务于体育目的。（ ） 【答案】
14．广义体育包括三个基本方面，即体育（狭义）、竞技运动、身体锻炼和身体娱乐。（ ） 【答案】
15．我国发展体育事业的两个《纲要》，即《全民健身计划纲要》和《奥运争光计划纲要》，是由国务院颁布实施的。（ ） 【答案】
【解析】《全民健身计划纲要》由国务院颁布；《奥运争光计划纲要》由国家体育总局颁布。
16．一些电子游戏（如极品飞车、星际争霸等）虽然对人的思维能力有一定作用，但是由于在玩游戏时较少身体运动，所以不应列为体育运动项目。（ ） 【答案】
三、简答题
17．我国的体育目标具体包括那几个方面？
【答案】我国的体育目标具体包括以下几个方面：
（1）增强体质、增进健康
增进健康、增强体质是我国体育的根本目标，也是我国体育目的的核心内容。其中，增进健康主要表现在延年益寿、预防疾病两个方面。
（2）丰富社会文化生活
丰富社会文化生活是运用各种体育手段、方法来锻炼身体，参加各种竞赛和游戏，观赏各种表演或竞赛等。丰富社会文化生活是通过参与和观赏两种方式进行：体育休闲日益成为丰富社会文化生活的重要内容和形式。
（3）提高运动技术水平
一个国家运动技术水平的高低，在一定程度上反映了这个国家体育事业的发展水平，同时也反映出这个国家的综合国力。
运动技术水平是国家经济、文化、科技、教育发展水平的综合体现，也是一个国家或民族精神面貌的反映。
提高运动技术水平对体育事业的发展有积极的促进作用，运动技术水平的提高可以指导和推动体育运动向更广泛、更深入的方向发展。
（4）提高国民素质
体育是教育的重要组成部分，在社会领域，体育是一种具有特殊教育意义的社会活动，提高国民素质是其主要目标之一。
在学校教育中，体育是一个有目的、有组织的教育过程，是教育的目标之一。体育教育的任务，首先在于运用体育手段对人们进行思想品德教育。
体育运动实践对培养人们的道德品德具有重要作用，体育运动中培养意志品质的内容包括勇敢、顽强、果断、坚韧、自信心、自制力和进取心等。
体育道德是社会道德在体育领域的具体化，用以调整体育运动中人们之间的行为准则和规范。在体育运动中进行思想平的教育具有很多大的潜力。
体育活动会使人平时难以表现出来的思想品德得以充分展示，从而为各种针对性教育活动