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问题:

[单选] 随知识经验的积累,儿童情感的分化逐渐精细、准确,以笑为例,小学儿童会微笑、大笑外,还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。这一表现说明了小学儿童情感()

A . 丰富性发展
B . 深刻性发展
C . 可控性发展
D . 稳定性发展

对于“文件”菜单中的“保存”和“另存为”命令,下面的说法正确的是()。 “保存”只能以老文件名存盘,“另存为”不能对老文件名存盘。 “保存”不能以老文件名存盘,“另存为”只能对老文件名存盘。 “保存”只能以老文件名存盘,“另存为”也能对老文件名存盘。 “保存”和“另存为”都既能以老文件名存盘又能以新文件名存盘。 牛磺酸属于()。 游离氨基酸。 结构氨基酸。 必须氨基酸。 含硫氨基酸。 下列关于情绪与情感的说法不正确的是()。 情绪出现的早,情感出现较晚。 情绪多与人的生理性需要有关,情感多与人的社会性需要有关。 情绪具有情境性,情感具有深刻性和暂时性。 情绪具有外显性,情感则比较内隐。 语言是思维的唯一工具。 下列选项中,属于员工培训考核登记卡记录内容()。 总体评价。 培训教材。 培训成绩。 培训方法。 随知识经验的积累,儿童情感的分化逐渐精细、准确,以笑为例,小学儿童会微笑、大笑外,还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。这一表现说明了小学儿童情感()
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