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问题:

[单选] 学习动机是推动学生学习的一种()

A . A.重要力量
B . B.主要力量
C . C.内部动力
D . D.外部动力

招标师的从业责任主要有()。 A.行政处分。 B.刑事责任。 C.行政处罚。 D.行政裁决。 E.民事赔偿责任。 讲述是教师主要的教学手段,一般可以分三个阶段进行() A.导入、详述和汇总。 B.导入、分析和汇总。 C.分析、详述和总结。 D.分析、质疑和总结。 招标师职业权利是指招标师依法从业所享有的权利,包括()。 A.自主选择从业单位的权利。 B.定期实施招标师职业水平的后续教育以及检查、考核工作。 C.依法开展招标采购业务并获取劳动报酬的权利。 D.维护招标投标秩序的权利。 E.应对招标委托人和所在工作单位负责。 标志着教学过程理论的形成的是() A.杜威的五步教学法。 B.赫尔巴特的五段教学法。 C.孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”。 D.巴班斯基教学过程最优化的理论。 领会知识包括感知教材和() A.熟悉教材。 B.分析教材。 C.概括教材。 D.理解教材。 学习动机是推动学生学习的一种()
参考答案:

  参考解析

学生学习的内部动力是学习动机。

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